El centro de arte contemporáneo de Salamanca, DA2, acoge hasta el mes de mayo la muestra ‘Sortilegio/Presencia/Saber’, una exposición que forma parte del proyecto educativo ‘Miradas’. Esta iniciativa, desarrollada en colaboración con el Instituto de Educación Secundaria (IES) Fernando de Rojas, busca aportar nuevas formas de entender la educación, el juego y el arte. La entrada es gratuita.
‘Miradas’ es un proyecto en constante evolución que, desde hace ocho años, ofrece nuevas perspectivas sobre la educación infantil. Se trata de una iniciativa del Ciclo Formativo de Técnico Superior en Educación Infantil del IES Fernando de Rojas que se apoya en el arte contemporáneo para fomentar una enseñanza basada en la experimentación y el descubrimiento.
Este año, la muestra ‘Sortilegio/Presencia/Saber’ gira en torno a la sorpresa como eje temático. Los organizadores han trabajado sobre la idea de lo inesperado, explorando la relación entre el arte, el juego y la educación. La propuesta invita a reflexionar sobre cuestiones fundamentales: ¿Podemos despertar la curiosidad? ¿Cómo nos enfrentamos ante lo inesperado? ¿Es el juego libre un modo de aprendizaje? ¿Puede el arte contemporáneo enriquecer nuestras vidas y aportar nuevos enfoques a la labor educativa?
Una instalación de juego para menores de 6 años
El núcleo de la exposición es una instalación de juego dirigida a niños y niñas de entre 0 y 6 años, en la que se busca fomentar la creatividad y la exploración a través del arte. A través de este espacio interactivo, los visitantes podrán sumergirse en un entorno donde el arte y el juego se entrelazan, generando experiencias enriquecedoras tanto para los menores como para sus acompañantes.
La propuesta se enmarca en un modelo educativo basado en la escucha activa, la mirada atenta y el respeto por la infancia. Se trata de una invitación a descubrir nuevas formas de aprendizaje y a valorar el arte como un elemento esencial en el desarrollo infantil.
El proyecto ‘Miradas’ surge como una iniciativa de cambio metodológico dentro del Ciclo de Técnico Superior en Educación Infantil del IES Fernando de Rojas. Su objetivo principal es la formación de futuros educadores infantiles bajo un modelo de escuela activa, que prioriza el respeto por las necesidades de los niños y niñas.
A través de la colaboración con el DA2, el proyecto incorpora una formación artística basada en el arte contemporáneo. Como resultado, cada curso los alumnos crean una instalación de juego que, además de ser un espacio de experimentación, se convierte en un punto de encuentro entre el aula, la comunidad y las escuelas infantiles.
Desde su puesta en marcha en el curso 2017-2018, ‘Miradas’ ha generado un impacto positivo tanto en la formación de los educadores como en la difusión de buenas prácticas en el trato a la infancia. A lo largo del curso, los alumnos reciben formación en criterios estéticos y lúdicos contemporáneos utilizando las exposiciones del DA2 como recurso didáctico. Con la orientación del artista Juanvi Sánchez y el profesorado del IES Fernando de Rojas, desarrollan propuestas innovadoras que culminan en una instalación abierta al público.
‘Sortilegio/Presencia/Saber’ es una puerta a la sorpresa y a la creatividad en la educación infantil. Se trata de una oportunidad única para que las familias y los centros educativos descubran nuevas formas de aprendizaje basadas en la experimentación y la interacción con el arte.
La muestra estará disponible hasta mayo en el DA2 de Salamanca, con acceso gratuito para todos los visitantes. Una propuesta que, sin duda, refuerza el compromiso del centro de arte con la educación y la infancia, ofreciendo un espacio en el que el juego, la curiosidad y el arte se convierten en herramientas fundamentales para el desarrollo.
